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玩著讀書安卓最新版是一顆專為兒童打造的在線閱讀軟件,里面含有大量豐富種類不同的書籍,還在為孩子不愛讀書而苦惱嗎?想要孩子博覽群書,拓寬視野嗎?那就下載這款玩著讀書app吧,讓孩子通過游戲闖關的方式,激發(fā)孩子閱讀的興趣,讓孩子愛上學習。
玩著讀書app是一款為小學生們提供的在線輕閱讀,這款軟件可以讓孩子們每年多讀40本書,讓讀書變成一件有趣的事情。平臺將課內知識點融入到課外讀物,讓孩子在讀書的同時,不知不覺地復習知識,從而幫助孩子高效地提高成績、增長見聞、提升素養(yǎng)。玩著讀書app提倡“玩物養(yǎng)志”,采用游戲化學習策略,借助游戲的愉悅感、激勵機制,讓孩子學會閱讀、愛上閱讀。
1.使用及時的反饋意見來增強學習成就感 孩子們在閱讀和漢語學習方面更加活躍。
2.突破性的閱讀學習,大目標分為小目標,借助通關的樂趣,激發(fā)孩子學習閱讀學習的勝負欲和興趣。
3.基于游戲的學習策略可幫助兒童克服閱讀方面的心理障礙,利用游戲的激勵機制來提高閱讀動力和效率,并養(yǎng)成科學的閱讀習慣。
1.我們都知道知識是從書本中獲得的,因此養(yǎng)成良好的閱讀習慣非常重要。
2.該平臺是一個非常好的光閱讀平臺,擁有非常豐富的圖書資源,。
3.可以滿足孩子的閱讀需求,讓孩子喜歡閱讀,并可以很好地增加孩子的知識積累。
游戲化學習策略
· 學分獎勵
利用及時反饋提升學習成就感,孩子閱讀更積極,語文學習更主動。
· 閱讀闖關
闖關式閱讀學習、大目標切分為小目標,借助通關快感,激發(fā)孩子勝負欲與閱讀學習興趣。
· 培養(yǎng)習慣
游戲化學習策略,幫助孩子克服閱讀心理障礙,借助游戲的激勵機制提升閱讀驅動力與效率,培養(yǎng)長期、科學的閱讀習慣。
階梯式個性閱讀
· 閱讀能力層級細分
細分L1~L12共12個閱讀能力層級,針對不同的閱讀水平和認知能力,系統(tǒng)化編排讀物內容,為孩子匹配難易度等級適合的讀物。
· 個性化書目智能推送
精選教育部推薦課外閱讀書目,結合能力閱讀層級體系,動態(tài)推送閱讀書目,讓孩子在合適的時間讀上合適的課外書。
課內知識 X 課外閱讀
· 知識鞏固
一線語文教師設計課程,將課內難點、考點融入每節(jié)閱讀課時——讓孩子在讀課外書的過程中,不知不覺地復習課內知識,對提升學生語文成績起到事半功倍的效果。
· 知識理解
資深語文教研員深度解讀、剖析讀本,帶著孩子步步深入,真正讀通讀懂一本書。
特設“五環(huán)閱讀法”,讓孩子更好地消化、吸收進而轉化書中所學,有效率、有效果地進行閱讀。
· 知識拓展
從課外讀本延伸至課外知識,為孩子提供認識世界的新窗口,幫助孩子積累知識儲備、拓展見識與視野。
每個人都只有一個一生,無論怎么度過,都會有遺憾。
有人說,讀書的意義,就是可以讓你彌補生命的遺憾。因為你可以通過閱讀,去體驗1000種人生,你不再被局限于當下的生活中。
話雖如此,但書里的人生,畢竟只是別人的故事,F(xiàn)實生活中的絕大部分人,想要的只是過好自己的人生。
因此,很多人讀書,帶著很強的功利性,他們希望通過讀書,能給自己帶來實質上的幫助。
生活中常有人會問,我讀了許多書,懂得了許多道理,卻依舊過不好自己的人生,讀書的意義是什么?體現(xiàn)在哪里?
周沖在文章《讀書的意義是什么》中寫道:
“我已經(jīng)是大齡單身女青年,被父母催婚,被親友非議,偶爾難免焦慮困窘,只有翻開一本好書,方才不覺孤獨——縱然我孑然一身,但有世界上最偉大的靈魂作伴。”
讀書的意義在于,你可以跨越時間和空間的限制,和那些更高層次的思想交流,通過交流,獲得前人理性和感性的經(jīng)驗。
為什么許多人覺得,讀過的書在時間的河流里,說忘就忘,好像并沒有給自己帶來任何幫助?
其實,真正有效的閱讀或學習,必然是成體系的,形成了體系之后,你通過讀書獲得的那些體驗,才能真正被你吸收,成為記憶和認知。
也就是說,唯有通過大量的閱讀,你才能逐漸形成自己的知識體系,最終表現(xiàn)為格局和能力。
正如董卿曾說:
“讀書的用,不在眼前,不在當下,而是像甘霖雨露滋潤萬物之后,萬物所呈現(xiàn)的那種清新、新鮮、水靈時的生機勃勃,是看不見和摸不著的!
讀書是一個長期積累的過程,量變方能引起質變。所以,多讀書,讀好書,就來玩著讀書app,讓孩子愛上讀書。
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